“Pengaruh Model Pembelajaran Pictorial Riddle terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar” (2025) TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 715–723. Available at: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/94 (Accessed: 5 November 2026).