Sari, Mutiara. “Pengaruh Model Pembelajaran Synergetic Teaching Dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar”. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4, no. 1 (October 13, 2025): 610–618. Accessed October 18, 2025. https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/83.