Damayanti, S. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar”. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 2, Sept. 2025, pp. 506-1, https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/72.