Husna, A., A. Calam, and R. Mahmud. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 060954 Medan Marelan”. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 1, Mar. 2024, pp. 220-7, https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/37.