Sari, M. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Synergetic Teaching dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar”, TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 610–618. Available at: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/83 (Accessed: 23 December 2025).