Devita Ningsih, S. (2025) “Perbandingan Model Pembelajaran Non Directive Teaching dan Direct Interaction terhadap Kemampuan Literasi Membaca dan Menulis Siswa Kelas II SDS IT Delisha”, TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), pp. 430–436. Available at: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/64 (Accessed: 25 August 2025).