Husna, A., Calam, A. and Mahmud, R. (2024) “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 060954 Medan Marelan”, TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 220–227. Available at: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/37 (Accessed: 20 September 2024).