Andralia, D., Sari, D. P. and Amoy, F. U. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Negeri 101744”, TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), pp. 166–173. Available at: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/30 (Accessed: 11 January 2025).