SIMAMORA, M. Y.; CALAM, A.; HARAHAP, A. Y. A. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SD. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 250–258, 2024. Disponível em: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/39. Acesso em: 20 sep. 2024.