ANDRALIA, D.; SARI, D. P.; AMOY, F. U. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Negeri 101744. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 166–173, 2024. Disponível em: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/30. Acesso em: 20 sep. 2024.