LUBIS, N. A. Integrasi Seni Origami dan Konsep Geometri Untuk Mendukung Pembelajaran Kreatif Siswa Sekolah Dasar : Kajian Literatur. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 765–773, 2026. Disponível em: https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/116. Acesso em: 25 oct. 2026.