Arini, L. (2024). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended pada Siswa SMP. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 281–290. Retrieved from https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/44