Simamora, M. Y., Calam, A., & Harahap, A. Y. A. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V SD. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 250–258. Retrieved from https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/39