Husna, A., Calam, A., & Mahmud, R. (2024). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 060954 Medan Marelan. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 220–227. Retrieved from https://pelitaaksara.or.id/index.php/terpadu/article/view/37