[1]
Ningtias, N.A. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Bermediakan Teka-Teki Silang terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar. TERPADU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 4, 1 (Oct. 2025), 654–662.